第4课《古代诗歌四首——天净沙·秋思》教学设计 部编版语文七年级上册.docVIP

《天净沙·秋思》基于标准的教学设计 教材来源：教育部审定2016义务教育课程教科书 内容来源：初中语文七年级上册第一单元 单元主题：感悟自然 课 时：共1课时 授课对象：七年级学生 目标确定的依据 1.课程标准相关要求——基于阅读 能用普通话正确、流利、有感情地朗读。欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。 2.学情分析 学生从小学到初中，已经学了许多诗歌，但还没有接触过散曲，二者在学习中的方法类似，都要品析意象，赏析写法，理解诗歌所表达思想感情。所以学生学习本课应该有一定基础，对于作者情感的理会稍难一些，需要学生预习，了解作者的经历，查找相关资料。 3.教材分析 这首古诗选自义务教育课程标准实验教科书七年级上册的课文，是在学生已经掌握了“古风”和 “近体诗”两种诗歌体裁的基础上学习的内容，它是元曲中的经典之作，为学生领会和学习情景交融、借景抒情的表现手法提供了极具典型性和代表性的课例。 教学目标 1.正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。 2.明确《天净沙 .秋思》所描写的景物和蕴含的思想感情。 3.能用自己的语言描绘小曲所展示的画面