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* * 称 赞 要求一：亲爱的小朋友们， 你们能读对生字，帮我摘 到苹果树上的苹果吗？ 要求二：小朋友们，谢谢你 们刚才帮我摘的苹果，它们 又大又甜。我现在有些累了， 想坐在小板凳上休息，你们 能帮我搬搬板凳吗？ 粗糙 傍晚 板凳 椅子 刺猬 清晨 但是 泄气 称赞 要求三：小朋友们，你们真 厉害！可是这些你们会吗？你们能变出本课的生字吗？ ____+胃=_____ ____+反=_____ ____+____=傍 ____+焦=_____ ____+旦=_____ ____+____=椅 ____+____=糙 登+_____=凳 犭 猬 木 板 亻 旁 目 瞧 亻 但 木 奇 米 造 几 小朋友们，你们太 棒啦！快来我的大森林看看吧！ 读后思考：它们在做什么？请用自己的话说一说。 粗糙 你真能干，小板凳做得一个比一个好！ 一个比一个好 一个比一个___ 一棵比一棵___ 一__比一___ ___ 我会说 你真能干，小板凳做得一个比一个好！ 我会读 真的吗？ 在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我 。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。 我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！ 有了自信 留下吧，这也是我的一 点儿心意！ 你的苹果香极了，我从 来没有见过这么好的苹 果。 谢谢你，你的赞美 了我一天的 ！ 消除 疲劳 分角色朗读 旁白 小刺猬 小獾 如果当小獾泄气的时候,小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？ 拓展想象 称 赞 消除疲劳 增加自信 板书设计 * * *
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