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- 2021-11-10 发布于上海
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地形和地形图
一、教学目标
知识与技能:
1.能辨别五种主要的地形类型,能说出各类型的基本特征;
2.理解等高线地形图的绘制原理,能判读等高线地形图。
过程与方法:
1.通过图片,认识陆地地形,并会辨识陆地地形;
2.能绘制地形图,辨识并说出五种陆地地形的地形图。
情感态度与价值观:
1.培养学生的读图、用图和绘图能力,并使其养成细心、认真工作的良好习惯。
2.使学生认识局部地形的丰富性,热爱自然,逐步树立因地制宜、人地和谐的科
学发展观。
二、 教学重难点
在等高线地形图上认识五种陆地地形;等高线地形图的判读及计算问题。
三、教学用具
多媒体课件,等高线地形模型
四、教学过程
(一)、课程导入( 5 分钟)
课件播放地球陆地五种基本地形的图片并进行适当讲解。
提问: 同学们,看完刚才老师所放的几张图片后, 有什么感觉呀?是不是觉
得,我们的地球表面并不是完全平
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