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水利社会实践报告2 篇 第 1 页 共 2 页 水利社会实践报告2 篇 一、学习方面，留守儿童的学习两极分化现象较为严重。 有些留守儿童知道家里供其读书不易，同时也体谅到父母的辛劳，因而发奋 学习，成绩很是优异，走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于 在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，生性调皮贪 玩，由于监护人文化水平低，没有能力辅导孩子的学习，重养轻教，致使孩子在 学习时得不到