物流管理专业建设实践教材.pptx

安徽水电学院 2021年1月; 汇报内容 ; 一、专业根本情况;二、专业建设过程;二、专业建设过程;二、专业建设过程;三、人才培养方案改革;专业调研;调研结果分析;进行教学改革;;;3、确定专业标准与人才培养方案框架;3、确定专业标准与人才培养方案框架;4、明确专业定位;三、人才培养方案设计;人才培养规格〔知识、能力与素质〕 知识：掌握职业岗位必备的系统专业知识，具有分析解决职业岗位技术问题的能力和持续开展的能力 能力：中小型物流企业规划设计能力、商品堆码、养护能力、盘点控制能力、分拣组配能力、仓库设施操作能力、仓库作业组织能力；商品配装能力；运输规划、作业组织能力、运输过程跟踪及质量监控及管理能力；物流作业运行管理能力。 素质：吃苦耐劳，安心本职工作，具有较强的组织与交往能力和团队协作精神。;〔1〕 思 路;学习领域;物流作业流程;课 程 体 系;〔2〕专业核心课程开发;;例如：?仓储管理?课程;〔3〕实践教学系统化设计;系统化的实践教学体系;;主要课程内容;;;;〔4〕综合素质课程设计;拓展选修课程;〔5〕课程设置;6、教学组织设计;四、专业支撑条件建设;1、专业核心课程建设 ? 开发5门课程标准 ? 修订24门课程大纲 ? 开发5门优质核心课程 ? 开发60个实训工程 ? 编制出版7部教材讲义 ? 建设12个课程网站;2、专业教学团队建设 ;专业教学团队;四、专业支撑条件建设;;实训基地改革建设突出“五新〞;由学科体系向行动体系开展; 校内建有产学结合型、虚拟型二类实习实训中心4个。 校外建有校企合作共享型的“融入式〞 实训基地10余家。;校外实训基地;实验实训条件建设;五、专业特色和亮点;;2、教学组织实施;3、教学方法手段改革;4、考核方法改革; ;专业建设成效;;六、专业建设感悟和思考;六、专业建设感悟和思考;;;