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XX 年地理德育工作总结例文
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在本学期的教学过程中,始终遵循〃五育并举,德育为 首〃的原则,做好德育工作。地理学科具有极其丰富的德育 教学内容,德育教育又是搞好教学工作一 个必不可少的组成 部分,是形成良好学风的关键。现将德育工作总结如下:
一,结合国情进行爱国教育本学期地理教学的主要 内容为中国地理,蕴涵着丰富的爱国素材。如辽阔的疆 域,旖旎的风光,多彩的民族风情,使学生体会到 社会 祖国繁荣富强,蒸蒸日上。教学中,用美的语言创设情境, 引起学生的共 鸣,激发学生的民族自豪感。并通过介绍科学 家热爱祖国的事迹,介绍我国地理 上的科学技术贡献,介绍 我国现代的科学技术成就。讲述祖国建设的发展前景及 其对 青年一代的殷切期望。进而豪情满怀,树立远大志向,好好 学习,为伟大的社会建设贡献力量。
二,结合本地实际,进行热爱家乡的教育引导学生根据 所学的地理知识,了解家乡的地理环境和地理特点,用辩证 唯物的观点和方法来阐述地理知识,认识 其存在的差异 , 同时培养学生探究,求实的科学精神,使学生潜移默化的受 到辩证唯物教育,结合乡土实际和特色,教育学生热爱 家乡,立志建设家乡。并为学生形成科学的世界观奠定基础。
三,培养科学态度地理学是一门社会科学。地理教学对 培养学生的科学态度有重要作用。以身作则,培养学生尊重 lword 版本可编辑 . 欢迎下载支持 . 文档从网络中收集,已重新整理排版
文档从网络中收集,已重新整理排版 .word 版本可编辑 . 欢迎下载支持 .2word 2word 版本可编辑 . 欢迎下载支持 . 事实,严肃认真,按科学规律办事的态
度。鼓励学生从实际 出发,独立思考,积极参与各种科学活动。
四,培养刻苦的学习精神,良好的学习习惯和自学能力 地理知识的理解和应用是需要动脑,动手,并克服一定困难 才能达到的。特别需要读图分析 ^p , 有的学生有畏难情绪。因 此,刻苦学习的精神不仅对学生当前学好地理是必要
的,对 他们今后的成长也有重要意义。因此,我在教学中经常鼓励 学生克服困难培养刻苦学习的精神。培养学生良好的学习地 理的习惯,对学生的学习很重要, 培养学生认真观察,勤有 思考,勇于实践的习惯,发现问题与提岀问题的习惯, 独立 思考与合作交流的习惯,以及运用所学知识解决简单问题的 习惯。
五,进行可持续发展教育教育学生正确对待我国人口, 资,和坏境问题,进
一步养成积极向上的人生态度,依法 规范自身行为和影响他人,并以力所能及的 实际行动保护环 境,节约资和能。将人口观,资观,环境观以及可持 续发展观教育渗透在教学过程中。
总之,在这个学期的教学实践中,我更加体会到了德育 工作的重要性。积极用良好的思想道德武装学生的头脑并结 合地理教育的实际加以运用。在以后的教 学中,这项工作还 要长抓不懈,以促进学生的全面发展。
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