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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 5 页 2021 年小学教师师德师风自查自纠总结三篇 印度大诗人泰戈尔说过“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶 的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真 ; 用智慧孕育成长 ; 用真诚开启心灵 ; 用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳 ! 通过师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点 一、爱党爱国。学习宣传并实践马列、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻 “三个代表”重要思想，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成 败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。 三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有 希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧 视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可 Ji 发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会新人。 四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对 一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。 五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术， 积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。 六、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批 判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。 七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。 八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要 团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助 ; 另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会 不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和 家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌 博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。 作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己 ; 黑板上写下的是真理，擦去 的是功利 ; 那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师, 我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。 小学教师师德师风自查自纠总结范文二 近来，我校在教师中深入开展了师德师风的学习座谈会，并就当前师德师风建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过此次深入的学习，我受益匪浅，感触颇 多，对师德师风的含义有了更深一层的体会，并充分认识到师德师风在教学过程中的重要性。结合自己从教二十六年多的教学经验和实践经历，现将自己的心得体会总结如下。 一、热爱教育事业首先，我们要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的 决心。既然我们选择了教书这个职业，就要全心投入到工作中，积极进取，不断创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不断的挑战自己，超越自己，做到不求最好，但求更好。 二、对学生充满关爱在教学过程中，老师对学生的关爱是非常重要的。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心 灵。对学生冷漠，缺乏热情，一定不是一个有良好师德的好教师。教师只有热爱学 生，教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。教师的爱与众不同，它是严与慈的有机体现。俗话说“严师出高徒。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处， 尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，既是教师高尚品德的自我表现，也是教师教书这个职业的具体体现。因此，在教育工作中，我们老师要把信任和的目光洒向每