幼儿园大班数学优质课小猴请客教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学优质课小猴请客教案反思 这是幼儿园大班数学优质课小猴请客教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标 　　1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。 　　2、感知数学活动的有趣。 　　3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 　　重点：发现不同的组合方法。 　　简单推理。 　　活动准备1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。 　　2、每组一个小筐，每人10颗纸糖。 　　3、3个果冻壳、4张糖纸、5个饼干袋。 　　活动过程： 　　1、出示图片小猴。 　　（1）教师：小猴弟弟过生日，要请好朋友来做客，准备了许多糖果。为了让每个朋友都可以吃到，它为每一位客人准备了一个或者两个糖果。朋友来了，小猴真开心！可是直到朋友走了，它也没有搞清楚今天来了几位小客人，它在整理房间时发现，小客人在废物筐中剩下10张糖纸。 　　（2）教师提问：客人一共吃了几个糖果？ 　　（3）帮小猴弟弟算一算，今天可能来了几位小动物？请小朋友想想？ 　　（4）如果每个客人只吃一个糖果，那来了几个客人？ 　　（5）如果客人每人吃两个糖果，那来了几个客人？ 　　（6）如果每个客人可以吃一个糖果也可以两个糖果，那来了多少个客人？ 　　（7）幼儿操作。请小朋友每人拿10颗纸糖，算一