从中美教育模式的差异看中国的考试制度.docVIP

精品资料/word可编辑 精品资料/word可编辑 PAGE / NUMPAGES 精品资料/word可编辑 从中美教育模式的差异看我国的考试制度 大家好，我叫翟叶波，来自高一八班。 首先,我给大家讲个故事.二十多年前，我国曾有一个考察团，去美国考察初级教育。回国后，考察团写了一份三万字的报告，在见闻录部分，有四段文字： 1.学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气昂、踌躇满志，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。 2.小学二年级的学生，大字不识一斗，加减乘除还在扳手指头，就整天奢谈发明创造，在他们手里，让地球调个头，好像都易如反掌似的。 3.重音、体、美，而轻数、理、化。无论是公立还是私立学校，音、体、美活动无不如火如荼，而数、理、化则乏人问津。 4.课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷着二郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里遥来晃去。 结论：美国的初级教育已经病入膏肓，可以这么预