外研版三年级上Module 7 Unit 2 What’s that-优秀 教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 外研版三年级上Module 7 Unit 2 What’s that?优秀 教学设计 魏 一、教学目标：1、学问目标1〕.能听、说、认读单词：pen 、 pencil 、 book 、 schoolbag。2〕.能利用“What’s this? It’s a …” What’s that? It’s a …”询问别人物品名称并能作出回答。2、能力目标1〕.能依据图片听、说相应的单词。2〕能运用所学句型询问并识别物品的名称。3、情感目标通过体验、参加实践等活动，让学生学会合作学习，体验胜利的喜悦，增添学生学习的主动性和学生的自信念。二、教学重点和难点：能听懂、会说、会运用句型“What’s this? It’s a …” “What’s that? It’s a …”询问并识别物品的名称。三、教材分析：本节课通过通过Tom和Amy的对话展开的，课文的主要内容，即What’s that? It’s a …课型为新授课。本单元学习的主要目的是在理