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0514校友寻访活动策划 0514校友寻访活动策划 PAGE 0514校友寻访活动策划 中山大学教育学院 寻访优秀校友 畅谈职业人生 策 划 书 一、活动主题 教育学院校友职业发展情况分析 活动口号 寻访优秀校友，畅谈职业人生 活动意义 1、通过对校友的采访，了解校友的求职、工作经历，有利于在校学生尽早了解社会，有意识地塑造自己的职业素养与服务社会意识。 2、通过领略校友的风采，激发在校大学生积极上进的热情，树立正确的目标并把握时光，修学储能，为走向社会做好充分准备。 3、通过感悟校友对母校的深情，使在校大学生更真切地体会中山大学50年的文化气息和身后底蕴，有利于培养学生对母校的归属感、责任感和自豪感。 4、通过寻访这一过程，搭建有效的沟通平台，使优秀校友与母校的联系更加密切。 5、通过寻访这一过程，提高我们的写作、采访、交际等能力，提高综合素质。 6、在与校友的交流中，有利于我们更深入的了解社会，为自己的未来人生有更加明确的目标和规划。 招募计划 本次活动计划于6月上旬面向教育学院所有全日制在校本科生、研究生公开招募志愿者。 队员须是生源地、或者暑假在当地实习的同学。（特别推荐即将实习的同学们参加，利用实习这段时间，与同一城市的同学结伴组队，寻访当地不同行业和职业的师兄师姐，与他们来个全方位的面对面交流，了解他们的成长故事和职场经历，说不定会对自己将来的职业选择有全新启发！） 队员应具备良好团队合作精神和高度的责任心，善于沟通和聆听。 队员应有一定文字功底，或采访经验，或擅长摄影，拍摄，或制作短片（能自备器材）。 队员应配合校友总会和学院对活动的安排，按要求参加活动。 培训计划 本次活动计划于六月下旬开展寻访校友志愿者团队培训。 培训团队成员的新闻采写礼仪，以便在采访过程中认真贯彻新闻采写规则， 培训团队成员的交际礼仪，以便在采访过程中展示中山大学学子良好的精神风貌与素质。 培训团队成员的语言表达能力及组织能力，提高新闻稿，采访稿等文稿的写作能力。 走访计划 本次活动计划于七月中旬至八月开展校友走访，主要分三个阶段展开。 （一）前期? 1.了解受访者的背景、单位，包括：大学年份、专业、所在校区、相关同学和教授。如有可能，找到其当年在校相关资料。? 2.电话邀请前一天发邮件或短信至受访者简要说明内容，并提出第二天的希望联系时间。? 3.电话联系受访者，表明身份，说明意图，表示邀请，落实时间地点。 4.物资准备，如录制机器、队服、队旗、纪念品。 5.人员工作分配。 6.访问内容大纲撰写及修改。? (二)中期? 1.提前一天实地考察、踩点，熟悉路线和时间。 2.提前30分钟到场，等待预约时间后入场。? 3.向校友问好，赠送纪念品，设备摆设准备，进行初步交流。? 4.采访正式开始，包括：受访者自由发表、提问、对学校的祝福和对学生的建议。 5.采访结束，唱校歌，合影留念，请校友在队旗上签名。? 6.表示感谢。 （三）后期? 1.撰写感谢信。? 2.整理照片和访问稿? 3.将访问稿发给受访者确认，在对方无异议后发表? 4.队员写心得体会? 六、成果展示计划 1、将收集的校友资料归类整理，在真实走访的基础上，制作一本校友录，并将其反馈给各位受访校友。 2、建立团队博客，团队成员可描写个人走访过程中的心得体会，定时更新博客内容。 4、在中大教院研究生会微信订阅号里推送团队成员们精彩的心得体会，向广大网友宣传这一活动。 5、以新闻稿形式在中山大学教育学院网站展出，向同学们介绍各位优秀校友的事迹并展示他们对中大学生的寄语，引发广大同学的更深思考。 七、活动时间表 日期 活动内容 活动时间 7月13日 了解受访者的背景、单位。 1天 7月14日 发邮件或短信至受访者简要说明内容，并提出第二天的希望联系时间。 1天 7月15日 电话联系受访者，表明身份，说明意图，表示邀请，落实时间地点。 1天 7月16日 根据预约到的对象，进行了解。分析出不同校友对应不同就业经历，采取针对性访问练习。 1天 7月17日 熟悉路线和时间。如条件允许最好能进行实地考察并踩点。 1天 7月18日至 7月24日 分组走访中大校友，并做好相应的访谈记录。 7天 7月25日至 7月28日 整理采访资料（访谈稿件及合影照片等），撰写心得体会的博文。 4天 7月29日至 8月1日 由相关负责人总结团队志愿者之前访谈的结果，并撰写成一篇专题新闻稿。 4天 8月2日至 8月8日 后期宣传工作及总结工作。 7天 活动天数总计 27天 八、注意事项 1、出发前要检查物资是否带齐。? 2、条件允许情况下，要提前踩点，确定路线和路上大概所需时间。 3、掌握好时间，提前半小时到达目的地，并且要提前十分钟通知对方已到。? 4、队员应提前了解天气预报，随身携带矿泉水，雨伞等用品。? 5