小学语文s版四年级上册快乐王子教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 小学语文s版四年级上册快乐王子教案 快乐王子》一文塑造了两个主角：善良的王子忠诚的燕子。他们俩一个有情，一个有义;一个原本快乐高贵，令人称羡不已，一个原本无拘无束，快乐高费;一起看看小学语文s版四年级上册快乐王子教案!欢迎查阅!小学语文s版四年级上册快乐王子教案1教学目标知识与技能：学会12个生字，理解课文，复述课文，揣摩文章的表达顺序和表达方法。过程与方法：整体感知入手，以读体会课文思想感情情感态度价值观：感悟“快乐王子”和“小燕子”的善良之心，体会作者内心的赞美之情。重点、难点：揣摩文章的表达顺序和表达方法教学方法：读中感悟教学课时：2课时教学过程：第一课时一、激情导入“真诚和善良”是这世界上最珍贵的东西，当我们拥有时会变得美丽无比，而当我们失去时却会变得丑陋无比，这“美丽”和“丑陋”无关于外表，只存乎于心灵!二、初读课文1.初读课文，读准字音，想想课文写了件什么事2.默读课文，边读边理清写作顺序3.同位交流4.反馈归纳第一部分(1)第二部分(2-21)第三部分(22-24)三、学习课文1-4段1.自由读1-4段：快乐王子给你什么印象?2.反馈信息，让学生说出快乐王子给自己留下的印象。3.指名读第1段并指导学生评读。4.出示CAI快乐王子的图像，并请学生配乐朗读第1段。5.快乐王子如