三年级-第七单元-科里亚的木匣.ppt

过渡：终于把小木匣埋好了，他是多么高兴呀！ 就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。时间过得很快，一晃四年过去了，科利亚长大了，个子长高了，成了一个英俊的少年。他们终于回到了故乡，妈妈迫不及待地来到原来埋箱子的地方，挖出了箱子，东西全都在，多让人高兴呀，而科利亚呢？ 四年后，当科利亚找来小铲子兴致勃勃地开始挖木匣的时候，发生了什么情况呢？ 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 读读这段话，想想科利亚在挖木匣时心情有什么变化？ 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 抓住动作，体会内心。 细节描写 科利亚挖不到木匣，他该多失望呀，正在这时候，小伙伴们围上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走了。” 听了小伙伴的话以后，科利亚又是怎么想的？怎么做的呢？ 自读课文10、11自然段。 学生回答：科利亚遇到问题后并没有放弃，他开始思考问题出在哪儿，有没有解决的办法，他坐在台阶上静静地思考，终于找到了问题的原因。 突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四