中班健康不独自游泳教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康不独自游泳教案反思 这是中班健康不独自游泳教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1．知道应在大人的带领下游泳，独自下水会有危险。 2．学习游泳中简单的自我保护的方法。 3．感受游泳时不注意安全带来的危害。 活动准备： 1．运动员进行游泳比赛的录像。 2．老师收集有关游泳溺水报道的报纸和图片，先让幼儿观看。 3．防护用品，如游泳圈、泡沫板、充气救生衣等。 活动过程： （一）了解有关溺水的危害，知道游泳时要注意安全。 1．了解有关溺水的事情。 教师：你知道游泳时会发生什么危险吗？你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢？（电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。） 2．观看有关水的图书、录像，如溺水的情况报道，救人的过程等，并互相交流自救知识。 3．教师小结：游泳时不注意安全就会发生危害。 4．启发幼儿讨论引起溺水的原因。 （二）学习游泳是简单的自我保护的方法。 1．学会自我保护。 教师：游泳时怎样才能既开心又安全？（如尽量要在安全的游泳池中游泳，不去危险的地方：一定要在成人的陪同下，不能一个人去游泳，在还没有安全掌握技能的情况下，要使用防护用品，一旦在水中有不舒服的情况下，要赶快上岸并大声呼救。） 2．幼儿展示自己的防护用品。 （三）老师和幼儿一起观看录像，感受运动员在水中优美的游泳姿势。 1．了解几种不同的游泳姿势，蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等。 教师：你喜欢游泳吗？为什么？游泳对身体有什么好处？ 2．小结：游泳是有益的运动，经常游泳可以锻炼身体的灵活性、提高肺活量，使我们的身体更健康。 活动延伸： 让家长带幼儿去游泳池玩水。 反思： 整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活得相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积极主动的参与到活动中来。 相关知识 《中班健康教案：反应能力练习》：中班健康活动反应能力练习教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿积极、主动参加体育活动，培养听指挥、守纪律的好习惯。在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看幼儿园中班健康反应能力练习教案吧。 《中班健康活动教案：脚丫去旅行教案(附教学反思)》：中班健康活动脚丫去旅行教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习用脚丫夹报纸走和跳，锻炼下肢肌肉和力量及脚的控制能力，有主动探索脚丫活动的兴趣，体验集体游戏哦乐趣，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看脚丫去旅行教案吧。 《中班健康活动教案：食物的营养教案》：中班健康活动食物的营养教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要，帮助幼儿克服不良的包含习惯，如：挑食、偏食等，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看食物的营养教案吧。