部编版《道德与法治》 三年级下册全册教学课件 完整知识点练习检测（含答案）.pptx

我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！;目录：;全册复习课件 知识点总结;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;知识点复习;全册完整课件;第一单元;第一单 我和我的同伴; 第一课 我是独特的 ;指纹的秘密; 同学们，你们知道我们的指纹有什么秘密吗？;1 我是独特的;我有自己的特点;聊一聊不足;倒霉的小健;写一写自己的差劲???;想一想，说一说;想一想，说一说;不倒翁爷爷来了;“我真棒”颁奖会;给自己颁奖;请同学们 一起朗读下边的诗歌！; 无 题;我有自己的特点;我是怎样的人？;以“我是……”开头，写出五个句子。;;SECTION TITLE;; ;;;;;; 你想知道小健的后续故事吗？请继续读小健的故事《其实，你也很棒！》; 请大家相互观察彼此的指纹，你发现了指纹有哪些秘密？;;激情导入;;; 请同学们在这张心形的树叶上写上自己的特点，我们一起来装点我们的班级树。;; 小结：人与人之间会有这样或那样的差异，每个人都有自己的特色。;我给圆圆设计新形象; 你会把圆圆想象成什么呢？又会给圆圆设计什么新形象呢？请同学们展开想象，把你的想象画出来，并涂上颜色。;;;;换位思考，友好相处; 小结：通过刚刚的活动，我们重新认识了很多同学，这些同学身上有很多的优点值得我们学习，也有很多地方是跟我们不同的，这些不同让我们更有特点。当你发现别人与自己存在不同时，要学会用理解的眼光看待他人。接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。;“不同”的精彩;交响音乐会;; 小结：不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐；不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出了一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。;;课堂小结;板书设计; 谢谢聆听！; 第三课 我很诚实;播放录像：手捧空花盆的孩子;;遇到下面情况，应该怎么做？;阅读教材17页“故事屋”;诚实故事会;1.小文为什么说家里养了金鱼？ 2.设想一下后面会发生什么事？ 3.同学们会怎么看小文？ 4.这件事给了你什么启示？; 小结：经常说谎话，会失去别人对你的信任，也会失去别人对你的帮助。所以，说谎到头来害的还是自己。; （1）军军很喜欢松松的玩具汽车，刚好松松不小心把玩具汽车掉在草地上了，军军就悄悄地把玩具汽车带回了家。你们觉得军军做得对吗？应该怎么做？; （2）亮亮和明明踢足球，不小心把邻居家的窗户打破了。他们应该怎样做呢？; （3）平平不小心撕坏了班上的图书，见没人看见，就把书放回图书架。他这样做对吗？应该怎样做呢？;解决问题：; （5）小虎很喜欢爸爸给自己新买的电动枪，他对电动枪为什么发出声音来感到十分好奇，就把它拆开，想看个究竟，谁知最后装不回去了。爸爸回来问他是怎么回事。你觉得小虎应该怎么说？;谈谈自己的经历：;;听一听;谎言和善意的谎言;; 小结：现实生活中的谎话是复杂多样的。在特定的条件下，我们可以理解某些善意的谎言。善意的谎言动机是善良的，是以维护他人利益为目的的，我们对此行为应持理解的态度。;课堂小结;板书设计; 谢谢聆听！;第四课 同学相伴;; 这个游戏好玩吗？想一想，如果没有这么多同学，这个游戏还能玩得起来吗？请参加比赛的同学说一说自己的感受。;同学相伴很快乐;;;同学相伴受益多;辩题：同学相伴有益还是无益？;小结： 有同学相伴的生活，不仅给我们的学习、生活带来了很多乐趣，还可以让我们获益良多。我们开阔了视野、增长了知识，学会了分享，懂得了与同学团结合作解决难题等。;同学相伴多关爱;游戏：;我该怎么做：;;小结： 集体生活中，我们除了与同伴分享快乐、交流合作，还要懂得关心他人，体会他人的需要和心情，理解他人的难处，包容他人的不足。;美文赏析：; 同学们，我希望我们生活的集体不仅是积极向上、团结协作的集体，更是一个友爱宽容的集体。每个人或多或少都有自己的难处或不足，我们要学会懂得体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满正能量的集体，而你们每个人都是充满正能量的人。;板书设计; 谢谢聆听！;第五课 我的家在这里;一、导入新课，激发兴趣;朗读儿歌： 我的家，在乡下， 荷塘里，养鱼虾， 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。;小结：