中班健康活动教案：我会刷牙了教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康活动教案：我会刷牙了教案(附教学反思) 中班健康活动我会刷牙了教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿，掌握正确的刷牙方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我会刷牙了教案吧。 　　设计背景 　　让幼儿掌握正确的刷牙方法。 　　活动目标 　　1、初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。 　　2、掌握正确的刷牙方法。 　　3、初步养成良好的卫生习惯。 　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　重点难点 　　初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿 　　活动准备 　　1、听过《没有牙齿的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋壳。 　　活动过程 　　1、 教师提问，幼儿讨论： 　　我们听过《没有牙齿的大老虎》的故事，那么老虎为什么要拔牙？ 　　幼儿互相间察看对方是否有龋齿：——我们怎么会有龋齿的？ 　　2、了解龋齿的形成： 　　幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较：——上次我们把蛋壳放在醋里，你们看看发现有什么变化 　　鼓励幼儿用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同：——牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝 　　里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。 　　3、 学习正确的刷牙方法： 　　教师用牙齿的模型，演示正确刷牙的方法： ——龋齿会危害我们的健康，我们只有早晚刷牙，才能防止龋齿。 　　刷牙齿的前面和背面时，牙刷要上下刷；刷里面的牙齿，牙刷要横着刷；刷完后，含口水在嘴里鼓几下，将嘴里的泡沫冲干净。 　　教学反思 　　通过这次教育活动孩子们知道了要怎样保护牙齿，并且学会了怎样刷牙。在这次教育活动中孩子们学习的兴趣非常浓厚，课堂气氛活跃，效果较好。