分数除法《解决问题》导学案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 课题： 《解 决 问 题》 NO.3-4 班级 姓名 小组 小组评价 学习目标： 1、学会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。会分析除法应用 题中的数量关系，学习用线段图表示题中数量关系的方法。 2、通过独立思考、小组合作、展示质疑，在学习过程中，感悟分数除法应用题之间的内在联 系，培养推理能力。 3、极度热情，全力以赴，精彩展示，做最好的自己。 重点： 会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。 难点： 根据分数乘法的意义，找到等量关系，正确列出方程。 使用说明与学法指导： 先由学生自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分，通过独立思 考及小组合作，能够学会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。 会分析除法应用题中的数量关系，学习用线段图表示题中数量关系的方法。并独立完成导学 案，然后学习小组讨论交流，让同学们进行展示，小组间互相点评，对于有疑问的题目教师 点拨、拓展。 一、自主学习： 1、自学课本 P37-P39 页 思考： 1）、列方程解应用题的关键。 2）、用算术法解除法应用题的关键。 2、填空。 1）、 米是 米的（ ）； 米相当于（ ）米的 。 2）、自行车的速度是汽车的 ，把（ ）看作单位“ 1”。 3）、一个数的 是 ，这个数是（ ）。 4）、一根卅绳长 54 米，剪去 ，还剩（ ）米，把（ ）看作单位“ 1” 。 3、解方程。 二、合作探究： 例 1、 根据测定，成人体内的水分约占体重的 ，而儿童体内的水分约占体重的 ，小明 体内有 28 千克的水分，小明的体重是爸爸的 。 1）、小明的体重是多少千克？ 学习好资料 欢迎下载 画线段图来分析。 水分占体重的 4 5 水分 28 ㎏ 体重？㎏ 思考：根据“儿童体内的水分约占体重的 ” ，我们可以写出下面的等量关系式： 小明体内水分的质量＝ ×（ ） 根据关系式我们可以选择你自己喜欢的方法来计算。 方法一：用方程来解答。 方法二：用算术法解答。 根据关系式分析，我们可以知道，小明的体重可以用 ÷ 来计算。 答∶ 。 2）、小明爸爸的体重是多少千克？ 要求根据第（ 1）题的方法解答过程 (1)、画出线段图表示题中的数量关系并写出题中的等量关系式。 (2)、然后用两种方法解答。 小结： (1)、列方程解应用题的关键： (2)、用算术法解分数除法应用题的关键： 学习好资料 欢迎下载 例 2、小伟买了一枝钢笔，一枝圆珠笔和一枝铅笔，一枝圆珠笔的价钱是一枝钢笔 ，一枝 铅笔的价钱是一枝圆珠笔的 ，买一枝铅笔花了 2 元钱，买一枝钢笔花多少元钱？ 要求： 1）、画线段图表示题中的数量关系并写出等量关系式。 2）、用两种方法解答。 小结： 1）、分数连除应用题的解题关键： 2）、分数连除应用题的解题方法： 方程解法： 算术解法： 三、学以致用： 1、画线段图表示下面各数量关系。 1）、鸡的只数是鸭的 。 2）、女生人数占全班的 。 2、列式计算 1）、一个数的 是 64，求这个数。 2）、12