《新型玻璃》教学反思范文.docxVIP

《新型玻璃》教学反思范文 《新型玻璃》 这篇课文是一篇 层次清晰、 结构分明的文章，学生极易理解。下面是大家准 备的新型玻璃教学反思范文，希望大家喜 欢!  为 教学《新型玻璃》 这一课时，我设计的教学 过程注重 让学生在小 组合作中， 积极主动 地探究，生 动活泼地发展，思 维能力能得到提高，使学生真正享受到自主合作学 习的成功乐趣。整个教学 过程的突出特点是精心 创设情境， 调动学生小 组合作的 积极性，促 进学生主动发展 学生是学 习的主人。我 们的教学更重要的是 唤醒和激 发学生主动参与学 习的意 识，使学生产生学习需求。教学 时，我从学生已 经熟知的玻璃出 发，引出了所要学 习的新内容，学生急于想知道新型玻璃到底是什么 样，这就激发了学生的 阅读兴趣。 现代教学 论认为，民主、和 谐、宽松的课堂教学氛 围是促进学生自主学 习、主 动发展的关键所在。所以 课堂上，我把学 习的主动权交给了学生， 让学生根据自己喜好的玻璃， 采取自己喜 欢的阅读方式自主 阅读，了解玻璃的特点、作用等。然后四人小 组交流自学情况，互相 补充，相互 释疑。在了解了新型玻璃的特点、作用之后， 让学生从 课文中 选一种新型玻璃，用第一人称 “玻璃的自述 ”，介 绍这种玻璃的特点和作用，将自己推 销出去。 进一步巩固了所学知 识。最后展开想象的翅膀， 设想未来的玻璃。 《新型玻璃》是一篇科普小品文，