部编版六年级语文上册习作:有你,真好-优质课件.pptVIP

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看到下面的话你们想到了什么?;家人;美景; 习作:有你,真好;习作要求; 确定写作对象。看到“有你,真好”这句话时你想到了什么?把你想到的作为本次习作的对象,回忆他与自己之间的感人故事。; 抓住特点。你为什么会觉得有他“真好”?他令你感动的地方是什么?他有什么特别之处?把这些写清楚了也就表现出了他的特点。; 选择写作方法。选取一件或几件让自己感触最深的事来写。可以描写他的外貌、语言、动作、心理等,也可以描写当时的场景,还可以综合运用多种方法。; 写完后读一读,看看是不是把事情写具体了,是不是融入了自己的情感。如果可能,把这篇习作与文中的“你”分享,请他提出修改意见,然后修改习作。;范文点评;情愿地跟了过去。② 一阵清风吹来,拂动了花草树木,却抚不平我焦躁的心。爸爸笑了笑,脸上的皱纹一下子挤在了一块儿。他用肥胖的手摸了摸我的头,问道:“你怎么了?这么不开心!”“还能怎么了?马上要英语考试了,那几本书又看不懂。”我踱着步,低下了头,甩开了爸爸的手。爸爸沉默了一会儿,脸上那深如沟壑的;皱纹一下子舒展了开来。借着朦胧的月光,我发现爸爸身上的夹克非常陈旧,脚下的那双运动鞋也被撑得宽松起来,那肥胖的身躯像发糕似的胀了起来。③突然,爸爸说道:“这样吧,你和我比一场跑步。”看看爸爸那肥胖的身子,我感到些许不屑。④ 没想到爸爸是认真的,他把我领到小道前,喊了声“开始”,便似离;④“我感到些许不屑”与下文“我”比赛输了形成对比。;看着两串脚印。爸爸走过来,严肃地对我说:“你内心杂乱无章,背着包袱,才会失败。记住,只有轻装上阵,放开心态,才能做得更好。”我恍然大悟,点了点头,望着父亲那沧桑的脸,滚圆的身躯,心中一片感激。⑥ 爸,是你在我烦闷时开导我,是你在我失败时鼓励我,是你在我迷茫时指点我。爸,有你真好!⑦

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