中班健康小熊不刷牙教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康小熊不刷牙教案反思 这是中班健康小熊不刷牙教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1、仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。 　　2、知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿，坚持每天刷牙。 　　3、发展幼儿的动手能力。 　　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 活动准备：《小熊不刷牙》PPT。 活动过程： 　　（一）出示嘴巴图，导入活动。 　　1、教师：老师这儿有一张有趣的图片，你们想看看吗？你们看到了什么？猜一猜，它会是谁呢？ 　　2、教师：对了，这是小熊，它的名字叫哈利。我们跟哈利问个好：你好，哈利。 　　（二）师幼共同欣赏故事。 　　1、出示幻灯片3-4 　　（1）教师：哈利正张大嘴巴给我们看什么呀？再看一看，这是什么？小朋友，你们有牙膏和牙刷吗？你们喜欢它们吗？ 　　（2）教师：可是，哈利他不爱刷牙，他会怎样对待自己的牙刷和牙膏的呢？看，哈利穿着海盗的衣服，手里拿着一把剑，他在干什么呢？ 　　2、出示幻灯片5 　　（1）教师：一天，妈妈喊：哈利，刷牙啦！你们猜一猜，哈利有没有刷牙呢？哈利把牙膏怎么了？ 　　（2）教师：哈利一边冲牙膏一边说：早上刷牙，晚上刷牙，天天刷牙，真是太麻烦了。你们认为哈利这样做对吗？为什么？ 　　3、出示幻灯片6-8 　　（1）教师：有一天晚上，哈利还是没有刷牙就睡觉了，他做了一个梦，觉得自己的嘴巴里怪怪的，你猜一猜，他的嘴巴里怎么了？ 　　（2）教师：现在啊，哈利可高兴了。哈哈，太好了，没有了牙齿，我以后再也不用刷牙了，我要把这件事告诉我的的好朋友。 　　（3）教师：可是，你们看，他们看到哈利没有牙齿是怎么做的？ 　　4、出示幻灯片9-10 　　（1）教师：天黑了，小熊回到家里，哇，妈妈为他准备了许多好吃的东西呢。桌子上都有什么？看哈利的表情，你觉得他开心吗？为什么呢？ 　　（2）教师：哈利一个人跑到屋子外面，你们想想，这时他心里觉得怎么样呢？ 　　5、出示幻灯片11-12 　　（1）教师：小熊醒来啦，你们看，哈利的牙齿有没有掉呀？原来，刚才是哈利睡着了做了一个可怕的梦呀，哈利这下可高兴了！ 　　（2）教师：哈利，哈利，刷牙啦！妈妈又在喊小熊刷牙了，你们猜，哈利这次有没有去刷牙呢？ 　　（3）教师：哈利已经太久没刷牙了，都不记得正确的方法了，我们一起来教教他，好吗？ 　　（三）律动：刷歌牙 　　1、教师：我们也来刷刷牙齿吧。 　　2、教师小结：我们的牙齿本领可大了，一定要好好爱护它们，每天都要坚持早晚刷牙，而且不能吃太多的糖果哦，这样你的牙齿才会更健康，更漂亮！ 活动延伸： 　　1、开始爱牙活动。 　　2、把绘本《小熊不刷牙》放在阅读区，供幼儿平时翻阅。 教学反思： 整个活动的不足之处在于引导孩子阅读绘本时，不应该急着说教，不断地提问、说明;应注重引导孩子们仔细的观察画面，发现故事中没有叙述出的细节，启发孩子用自己的语言大胆、连贯地讲述哈利的内心情感的变化，并且尊重每个孩子不同的感受，积极鼓励他们参与到故事中，鼓励他们将自己比拟成故事中的角色。例如，可以让孩子将自己想象成小熊哈利，他们就会很自然的以哈利的身份进入故事，感受故事。把空间留给学生，让他们有足够的时间来思考哈利会怎么想，这样也许能让学生更好的体会哈利的内心情感变化。在今后的教学活动中我应该改进这些不足之处，争取做的更好。 相关知识 《中班健康教案： 小熊学刷牙》：中班健康活动小熊学刷牙教案主要包含了教学目的，教学准备，教学重点，教学难点，教学过程等内容，使幼儿懂得保护牙齿的重要性。教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看幼儿园中班健康小熊学刷牙教案吧。 《中班健康教案：好吃的紫包菜》：中班健康活动好吃的紫包菜教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习运用感官感知紫包菜的外形特征及构造特点。能积极参与探索和讨论活动。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看幼儿园中班健康好吃的紫包菜教案吧。 《中班健康教案：胖和瘦》：中班健康活动胖和瘦教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿发表自己的观点，通过讨论，意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。 学习关注自己的身体健康状况，初步了解自身成长的需要，知道如何调整自己的行为有利于健康。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康胖和瘦教案吧。