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— PAGE \* Arabic 1 — 大学写作技巧教案 写作是语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强写作教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。下面是为大家整理的大学写作技巧教案5篇，希望大家能有所收获!大学写作技巧教案1教案的基本结构1、教学目标2、教学重难点3、教学过程(涉及导入、新授、巩固提高、小结作业)4、板书设计教学目标”知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”这三维目标的顺序是不能动的。其中，知识与技能仍然被作为一个重要的教学目标放在了突出地位，后面两个目标则充分体现了新课程以学生发展为本的特征。认为教育三维目标是基于心理学说中的“知情意”(认识，情感，意志)对应出来的，意志对应的是过程与方法，认识对应知识与技能，情感对情感态度价值观。可能大家不太明白“知情意”这个心理学基础大结构，“知情意”源自于西方哲学后被引入教育心理学中，其大致意思就是人先要认知了解，然后根据自己个体的利益来做决策(所谓的情感)，然后付诸实施(所谓的意志)，并且这三者是相互促进的。其实我们科目二中德育里也会讲到“知情意+行”。必须讲到，因为这是德育的核心。那么，如何表述三维目标?-行为主体教学目标描述的是学生的学习行为而不是教师的行为，所以你不可以使用“使学生”、“让学生”以及“提高学生”“培养学生