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- 2021-11-11 发布于北京
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五年级数学教学计划
－－马冉冉
一、学情分析
这学期我担任五年级的数学。共有学生58人，学生
大都是留守儿童，他们的课外作业完成的不够理想，
学生的书写状况有很多不理想，上课主动听讲、积极
大胆发言的个性养成的不够好，他们的特点是：数学
基础知识掌握不好，上课走神、不认真听讲，缺乏学
好数学的兴趣和信心。根据每个学生的特点，要因地
制宜，对他们进行个别辅导。课堂上，安排一些简单
的问题，专供他们回答，对有进步的学生进行及时的
表扬，树立学习的信心，鼓励他们好好学习，使后进
生赶先进，达到共同进步的目的。
二、
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