人教版高中语文必修四宋词单元理解性情景默写题.docxVIP

人教版高中语文必修四宋词单元理解性情景默写题 人教版高中语文必修四宋词单元理解性情景默写题 PAGE PAGEPAGE 5 人教版高中语文必修四宋词单元理解性情景默写题 人教版高中语文必修四诗词单元理解性默写题 1、《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是 ， ， _______ ______ ________ 2《望海潮》中比喻描写杭州城内美丽风光,勾画街巷河桥，居民住宅之美的句子是 , ， ， 3写杭州湖山之美的句子是 ， ， 是描绘西湖美景的千古名句. 下阙中运用互文修辞手法的两个句子 ， ， 4、《望海潮》中用 ， 最能体现诗人炼字功力,写了钱塘江壮阔的景象。用 ， ， 写了杭州百姓的游玩之乐。 5《雨霖铃》中 ， ， 三句写离别前的景物，酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。设想别 后途中情景 ， ， ，更觉离愁无边，前途渺茫。 6《雨霖铃》中 ， ， ，这三句历来为人所传诵的句子，将最能触动离愁的三种景物组合在一起，构成了哀婉动人的意境, 被称为“古今俊语”. 下片中 ， ，二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。 7雨霖铃》中 ， 动作、神态细节，刻画了两人难舍难分的形象。词中的 ， ，这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。 8《念奴娇 赤壁怀古》中 ， ， 不仅写出了长江非凡的景象，而且将自古以来河这里有关的英雄人物都概括进来了，表达了对古代英雄的缅怀之情。 9、《念奴娇 赤壁怀古》中作者从形、声、色三个方面勾勒赤壁壮景 ， ， 。用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势。 10《念奴娇 赤壁怀古》中 ， 一句感叹，承上启下；写周瑜， ， ，用美女衬英雄，更显英雄风采； ， ， 写出了周瑜有儒将风度，周瑜自信、指挥若定，敌兵简直不堪一击。 11《念奴娇 赤壁怀古》中词人神游故国后，用“ ， ，”来书写自己多愁善感而年华逝去的感叹。江山依旧，人事全非，只能叹 ， ，以清酒祭月，抒壮志难酬的苦闷，苍凉的思绪中 掩盖不了其豪放旷达之情。 12《定风波》中 ， 两句写了作者在风雨来临时独自漫步长啸吟诗，显示了从容不迫，悠然自在的神态。词中的“ ， ， ”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。 13《定风波》中作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行 ， ， 写了作者的打扮，同时还一语双关，表现了作者在挫折面前坦然处之的态度。词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面： ， ，