(名师整理)语文七年级上册《春》省优质课获奖教案.pdf

《春》教学设计( 两课时 ) 教学目标： 1. 掌握课文写景特点： ①抓住春天 新“、 美“、 充满活力 的特点来描写景物；②分层次写出 春景画面。 2. 准确把握作者的感情脉络，经过朗读训练，要使学生能读出作者在文中要 表达的感情。 3. 揣摩文章中的语言美。 4. 比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。 5. 在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，让学生细细体会内在所饱含的作 家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，作家骨子里的传统文化