部编版二年级语文上册2.我是什么【第1课时】-优质课件.ppt

;;1.认识15个生字，会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点）;;自读提示：;;一晒 极小 傍晚 越升越高 小水滴 小溪 奔跑 海洋 坏事 淹没 冲毁 房屋 猜猜;冲;检查自读情况 ;说一说课文写了什么？;;极;片;傍;海;洋;作;坏;给;带;漂浮： 冰雹： 暴躁： ;淹没： 灾害：;温和 温顺;再读课文：;第一部分(第1、2自然段)写了水会变成汽、云、雨、雹子、雪。 第二部分(第3自然段)写水在地面???存在的地方。 第三部分(第4自然段)写了水的性格特点及它的利与弊。 第三部分(第5自然段)提出问题，让大家猜猜“我”是什么。 ;课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响。;初读课文后，你感受到了什么？;1．将音节补充完整。 ___ài ___àng ___uǐ ___ēn ___uài ___ān 晒　　 傍　　 毁　　 奔　　 坏　　 淹;2．根据拼音写词语。 biàn chénɡ yí piàn hǎi yánɡ jí xiǎo fánɡ wū xiǎo xī ;3．多音字组词。 méi（　　　　） sǎn（　　　　） mò（　　　　）　　 sàn（　　　　）　　 chōnɡ（　　　　） chònɡ（　　　　）;4．用合适的字填空。 (1)秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上(　　　)下来。 (2)豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地(　　　)在窗户上。 (3)洁白的雪花从天空中轻轻(　　　)下来。;5．根据意思写词语。 (1)随风摇动或飞扬。(　　　　　) (2)遇事急躁，容易发怒。(　　　　　) (3)把水输送到田地里。(　　　　　) (4)自然现象和人类行为造成的一定规模的祸害。(　　　　　);6．按课文内容填空。 (1)太阳一晒，我就变成(　　　　)。 (2)小水滴聚在一起，我就变成(　　　　)或冰雹。 (3)到了冬天，我又会变成(　　　　)。