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- 2021-11-12 发布于福建
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设计意图: 主题的由来;孩子们在平时利用假期去旅游,其中有位孩子带着与蒙古族人民的合照引起了孩子们的兴趣,就开始和自己的伙伴们讨论起相关民族的问题“这是哪个民族的人”“他们为什么穿的服饰和我们不一样”“他们都住在哪里”“他们喜欢吃什么美食” 因此,我们开展了这次主题活动,将主题预设成“民族大家庭”、“民族之旅”、“民族大联欢”等三块子主题,帮助幼儿了解民族文化、世界文化的多元性,培养幼儿对多元文化的理解。“56个民族”系列活动从展现丰富多彩的民族文化的角度,通过认知探索活动、社会活动、亲子实践活动等不同的形式,使原本抽象的各民族文化在幼儿眼中具体而生动起来,从而帮助幼儿更好地理解各民的文化,进而培养孩子们热爱多民族祖国的情感。 自 然 角 安全板块 区 域 劳作区 阅读区 刺绣坊 棋艺区 我型我秀 构建区 科学区 数学区 美 工 坊 我 型 我 秀
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