人教部编版八年级道德与法治上册《第四课 第一框 尊重他人》作业同步练习题及参考答案.pdfVIP

第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人 一、夯基达标 1.尊重是一种肯定,也是一种期待。下列关于尊重的说法正确的是( ) ①人人都有得到他人和社会尊重的需要 ②受到他人尊重能够增强自尊、自信 ③受到他人尊重 是成功的前提 ④受到他人尊重能产生良好的心理体验 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.每个人都渴望得到他人的尊重,这是因为( ) ①希望受到他人尊重是内心的需要 ②我们有获得他人尊重的权利 ③尊重他人是个人内心修养 的外在表现 ④尊重他人才能获得他人尊重 A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③ 3.有专家指出,个人层面的“和谐”,是追求一种人与自然、人与社会、人与人之间的相互尊重、认同 和理解。对此理解正确的是( ) ①尊重是文明社会的重要特征 ②尊重能形成互敬互爱的融洽关系 ③尊重能提高社会的文明程 度 ④尊重能消除社会生活的一切问题 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.平等是人类长期追求的美好理想,尊重他人、平等待人才显示出道德价值。下列不符合平等待人 要求的是( ) A.发自内心地尊重他人人格 B.以貌取人,以地位取人 C.有客观的实事求是的态度 D.消除歧视,真诚相待 1 5.学会表达和赞美他人是与人共处的重要内容,把赞美慷慨地施予别人,既鼓舞了他人,又愉悦了自己。 下列说法中,属于赞美他人的是( ) A.朋友帮你打架,对他说:“够朋友,讲义气!” B.同桌竞选班长失败,对他说:“没关系,从头再来!” C.同学考试成绩不理想,对他说:“你真笨!” D.老师当选市劳模,对她说:“祝贺您,您真棒!” 6.尊重的力量是伟大的。在生活中,多一分尊重,就少一分愤怒与幽怨;多一分尊重,就少一分烦恼与忧 愁。 请结合所学知识谈谈对这段话的理解。 二、培优促能 7.对下面漫画中的人物言行,认识正确的是( ) ①缺乏彼此的尊重 ②不利于建立和谐融洽的关系 ③同学之间的玩笑,无伤大雅 ④会增加彼此 的信任度和亲密程度 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①③④ 8.关注、重视他人,需要我们做到( ) ①考虑他人的感受,认真对待他人 ②给予他人应有的、适当的关注 ③重视他人,对他人的疑惑给 予细致耐心的解答 ④不冷落、忽视他人,对他人的请求给予热情的帮助 2 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③ 9.下列对“换位思考”的理解正确的是( ) ①自己的座位不合适,与别人换过来就可以了 ②设身处地为他人着想,想人所想,理解至上 ③在思 考作业题时,换位来思考 ④要学会站在对方的角度思考,体谅他人的心意,与人为善 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 10.尊重他人是交往礼仪的一个重要原则。对于尊重,下列理解正确的是( ) ①每个人都有自尊,在人际交往中每个人也都渴望得到他人的尊重 ②当我们受到尊重时,自尊受到 了保护,心情就会舒畅 ③自尊受到伤害,内心就会感到痛苦 ④尊重他人也就是尊重自己 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 11.“人不如己,尊重别人;己不如人,尊重自己。”无论身处何位,尊重别人与自我尊重一样重要。在我 们的学习生活中,要真正做到尊重他人,就必须 ( ) ①给予他人应有的、适当的关注 ②尊重比自己地位高的人 ③体会他人的感受,理解他人的难处 ④善于发现他人的潜质和特长 A.①③④ B