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- 2021-11-12 发布于河北
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第
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夜书所见实录
魏
教学目标: 1、认识1个生字,会写2个生字。 2、有感情地朗读背诵古诗。 3、借助解释理解诗意,体会诗情,激发学习古诗兴趣。 4、懂得喜爱家乡,珍惜亲情。 教学重点:体会诗人的思乡思亲之情。 教学难点:感受诗人由郁闷转为欢快的心情改变。 教学过程: 一、互动释题,激趣导入 1、同学们,你喜爱背古诗吗?我们一起来背诵一首古诗——李白的《静夜思》。〔师生背诵〕“思”在这里是“思念家乡”的意思。今日,我们要学习的这首古诗也是表达思念家乡和亲人的。〔“PPT”出示,明确“学习目标”〕 2、出示诗题、姓名。读诗题,知道题目是什么意思吗?那“书”是什么意思呢?谁能连起来说说?〔师:叶绍翁是我国宋代的一个大诗人。有一年秋天,他离开家乡,单独在外。一田黄昏,他外出散步,触景生情,便提笔写下了一首诗。〕 3、〔“PPT”出示课文插图〕瞧,这就是诗人所见到的情景,请大家认真看图,说一说
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