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- 2021-11-12 发布于河北
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多媒体教学走进了数学课堂
魏
多媒体教学走进了数学课堂河北省霸州市第二小学 杨颖【摘 要】多媒体教学在现教学中已占据主导地位。在数学教学中,把抽象的数学问题直观化、清楚化更好的关心学生学习,提高创新能力增添课堂学习的效果。教师利用电脑对图形、数字、动画、声音、背景等教学需要进行综合处理,使得易于理解和把握,使学生能利用计算机提取资料、交互反馈、进行自学,让数学中的学习能力、探究能力、创新能力、解决问题的能力成为学生独特潜能进展的方向。【关键词】信息技术;小学数学;创新思维;兴趣随着科学技术的进展,信息技术在课堂中的地位与作用越来越明显。数学作为一门抽象较强的学科,把多媒体教学融入到小学数学教学中早已成为现实,从某种程度来说,信息技术的出现为数学这一学科呈现自己的魅力提供了更多的空间。这也着实让我们看到了信息技术强大力量与奇妙色彩。数学是人类生产生活重要的工具,与我们的生活是紧密联系在一起的。而数学学问是人类智慧的结晶,每一个学问都有产生进展的过程,我们在运用这
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