新编中考历史二轮复习专题8历史人物六专项训练20180611133.docVIP

PAGE PAGE 4 8．历史人物 1. 比较概括能力是学习历史的重要能力。如果把马克思、恩格斯、列宁、毛泽东四位著名人物进行比较，你认为他们的共同点是( )。 A．科学社会主义的创始人 B．第一个社会主义国家的领导者 C．共产主义运动的引路人 D．中国特色社会主义理论的创立者 2. “废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”此对联歌颂的是( )。 A．毛泽东 B．康有为 C．邓小平 D．孙中山 3. 某校学生要编写一期以“周恩来外交成就”为主的黑板报，以下关于周恩来的活动与评价中，最适合这一主的是( )。 A．深明大义——促成西安事变和平解决 B．顾全大局——维护抗日民族统一战线 C．争取和平——奔赴重庆参加国共谈判 D．高瞻远瞩——推动中美关系坚冰消融 4. 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的是( )。 A．颁布法典，巩固资产阶级革命成果 B．打败欧洲反法同盟，解除外来威胁 C．建立军事帝国，维护封建专制统治 D．发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃 5. 根据下列提示写出相对应的历史人物。 (1)参加大庆石油会战，赢得“铁人”美誉—— (2)横渡大西洋，发现美洲大陆—— (2)颁布《法典》，巩固资产阶级统治—— (4)领导俄国十月革命，建立第一个社会主义国家—— 6.