07高考力学实验总温习(含习题).docx免费

高考物理实验总温习（力学部份） 一、误差和有效数字 1．误差 测量值与真实值的不同叫做误差。误差可分为系统误差和偶然误差两种。 ⑴系统误差的特点是：在多次重复同一实验时，误差老是一样地偏大或偏小。 ⑵偶然误差老是有时偏大，有时偏小，而且偏大和偏小的机遇相同。减小偶然误差的方式，能够多进行几回测量，求出几回测量的数值的平均值（相关物理量间为线性关系时，往往利用图象，用作出拟合直线的方式求平均值）。那个平均值比某一次测得的数值更接近于真实值。 2．有效数字 带有一名不靠得住数字的近似数字，叫做有效数字。 ⑴有效数字是指近似数字而言。 ⑵只能带有一名不靠得住数字（最后一名），不是位数越多越好。 凡是用测量仪器直接测量的结果，读数一样要求在读出仪器最小刻度所在位的数值（靠得住数字）后，再向下估读一名（不靠得住数字），那个地址不受有效数字位数的限制。游标卡尺例外，不要求估读。 间接测量的有效数字运算不作要求，运算结果一样可用2~3位有效数字表示。 二、考试大纲规定的学生实验 1．长度的测量（游标卡尺和螺旋测微器） ⑴．游标卡尺 ①10分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为mm，比主尺上相邻两个刻度间距离小mm。读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数，然后用游标读出位的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐，位就读几（不能读某）。其读数准确到mm。 ②20分度的游标卡尺。游标上相邻两个