培训心得 课例研修行动收获.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 培训心得 课例研修行动收获 魏 7月21日到7月24日，六一小学全体老师在上海“师之蕴”团队负责人关景双老师带着下，进行了名为“主题式课例研修行动”的培训。首先关老师在报告开始就以“今日我们如何做老师”的问题引发思索，指出师之蕴的“美妙愿景”为了使教师的专业素养、教育质量和生活品质同步提升。并强调教师在职学习的三条定则：工作立场确定了学习需求、真实案例催生鲜活阅历、行动反思成就专业教师。接着关老师以他们团队的成果为例重点讲了课例研修的理论方法和研修方法。关老师解读所谓的课例研修就是“以课例为载体，以叙事为抓手，在教学行动中开展包括专业理论学习在内的教学讨论活动范式，简称行动教育”。通过这三天的学习，用我自己的理解来看，说的通俗一点就是我们平常研磨一节好的精品课的整个过程。这是一个促进教师专业化成长的有利的途径。在讲课教师做课例的过程中边教边研边写，备课组则在实证的感悟中成长，在这个过程中，锤炼全部参加研修的老师的专业素养。课例研修的第一步就是要确定主题，主题从哪里