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PAGE PAGE 1 中班健康寻找宝藏教案反思 这是中班健康寻找宝藏教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 　　2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。 　　3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 　　4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动重点： 尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。 　　活动难点： 提醒幼儿在活动的过程中注意安全，提高幼儿自我保护的意识。 　　材料准备： 　　1、怪兽，宝藏，勇士奖章各若干 　　2、投掷工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，报纸团，可乐罐等。 　　3、活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在出汗时及时抽取。 　　4、录音机一台。 　　设计思路： 　　新课程明确指出：强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼，开展各种富有野趣的活动，在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养；同时，也要借助社区和周边的环境资源，开展安全的，适宜的多种活动。 　　基于对二期课改课程新理念的理解，我们充分利用了我园所处的有利地理环境优势（小区的花园附近），并以我园的总课题《实施整合教育，促进幼儿的主动学习》为指导，改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式，大胆地让我们的孩子走出幼儿园，走向社区，从而更好地来体现幼儿园教育向社区拓展的大教育观的新思路。 　　整个活动，我始终以游戏寻宝藏来调动幼儿活动的积极性，从接到命令发现有怪兽，到想办法找工具打怪兽，到打败怪兽寻宝藏，最后得到勇士奖章。幼儿始终在有趣的游戏情景激励下，在复杂的地理位置中，进行活动。整个活动旨在发展幼儿动作的协调能力、相互合作以及学习自我保护的能力，让幼儿在有趣的游戏情景中，充分体验野外活动的快乐。 　　活动流程： 　　热身rarr;引出游戏主题rarr;幼儿活动rarr;延伸活动 　　活动过程： 　　一、 热身活动（利用小区中的自然环境：如街沿石、石路、间隔石板路等） 　　（教师以游戏语言，引发幼儿参与活动的兴趣。） 　　教师引导幼儿走过独木桥，跳过大石头，来到森林里。 　　二、 引出游戏主题 　　1、接到电话：森林里发现宝藏，可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏，我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏，讨论：我们该怎么办？鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。 　　（说明：怪兽是前几天幼儿在区域活动中制作完成的） 课后反思： 　　幼儿对体育游戏很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。听到老师说要让大家一起去寻宝，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。 　　活动一开始，以寻宝引发幼儿学习的兴趣，激发幼儿游戏欲望。以探险激趣，练习攀爬、走平衡木、钻拱门的动作技能，增强各动作的协调能力，进一步体验游戏的乐趣，幼儿的主动性、积极性、创造性就得到了充分发挥。游戏情景化的创设，使幼儿主动、积极地参与活动，避免练习的枯燥、单一。 相关知识 《中班健康教案：谁的牙齿最干净》：中班健康活动谁的牙齿最干净教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，知道牙齿不仅可以咀嚼食物，帮助消化，还能帮助我们说话清楚。通过观察阅读画面，初步认识牙齿的好坏，了解刷牙的正确方法。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康谁的牙齿最干净教案吧。 《中班健康活动：开心跳跳糖》：中班健康活动开心跳跳糖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试各种跳法，能根据信号做动作。用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康活动开心跳跳糖教案吧。 《中班健康活动教案：蛋宝宝的衣服教案》：中班健康活动蛋宝宝的衣服教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识几种常见的蛋，尝试剥蛋，体验动手的乐趣，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看蛋宝宝的衣服教案吧。