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- 2021-11-12 发布于广西
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要求:以视频形式(可采用录像或录屏方式)描述演示文稿制作过程,并说明教学中如何使用。视频需出现教师个人形象,时间不超过 10 分钟.
1. 演示文稿制作工具选取合理,操作流畅;
2. 说明了内容组织以及媒体优化的过程;
3. 结合教学主题和教学情景对演示文稿应用过程进行了设计;
4. 视频清晰流畅,画面稳定。
部编版六年级下册第2课《腊八粥》演示文稿制作过程及使用
一、制作过程
制作本课的演示文稿,我使用软件的是101PPT。
在制作之前要做的准备工作如下:
搜索腊八节的儿歌《过了腊八就是年》,几张有关腊八粥的图片;
根据教学设计流程,设计要在PPT上显示的文字;
想好幻灯片的版式、颜色、文字的颜色与字体,自定义动画的设计。
制作过程:
导入新课,创设情境,两张幻灯片:超链接儿歌《过了腊八就是年》。背景图插入的熬制腊八粥的情景,一碗腊八粥的图片。
揭示课题的背景图是腊八粥的简笔画。
把教学流程的各部分重点语句打入幻灯片:
走近作者;初读课文;字词学习;
梳理课文内容;课文解读;
课堂小结;拓展延伸;课后作业。
在“课文解读”这个重点环节,文中描写八儿的语句我用了百叶窗的切换方式,重点句子我添加了浮入、劈裂等自定义动画,吸引学生的注意力。
本课的演示文稿我力求风格简练,主题鲜明。幻灯片的主题底色,我运用了墨绿色,可以有效地保护学生的视力。标题文字用黑体深黄色,问题文字用宋体黄色,重点
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