部编版二年级语文上册（课堂教学课件2）雪孩子.ppt

雪孩子;雪孩子 让开 起来 玩耍 向往 觉得 烧着了 知道 化开;雪孩子 让开 起来 玩耍 向往 觉得 烧着了 知道 化开; 孩 让 起 玩 往 觉 烧 知 道 化;孩 让 起 玩 往 觉 烧 知 道 化 ;化;一天一夜 出去 一起 可爱 高兴 又唱又跳 开心 回家 休息 屋子 一些 睡觉 柴堆 一点儿 知道 着火 飞快 跑了过去 哪里 白云; 一场大雪后，兔妈妈出去找吃的，她让小白兔和雪孩子一起玩，他们玩得很开心。小白兔玩累了就回家，???往火里加了一些柴就睡觉了。火把旁边的柴堆烧着了，可小白兔一点儿也不知道。雪孩子飞快地跑到小白兔家，救出了小白兔，可自己却化成了水。;; 兔妈妈要 出去找吃的。 她堆了一个漂 亮的雪孩子， 让他和小白兔 一起玩。; 看着可爱 的雪孩子，小 白兔真高兴。 他和雪孩子又 唱又跳，玩得 很开心;“又唱又跳” 这一类词语 你还能说出 几个吗？ ; 小白兔玩 累了，就回家 休息。屋子里 很冷，他往火 里加了一些柴， 就上床睡觉了。; 火把旁 边的柴堆烧 着了。小白 兔睡得正香， 一点儿也不 知道。 ; 雪孩子 看见小白兔 家着火了， 就飞快的跑 了过去。; 雪孩子 从大火中救 出了小白 兔，自己却 化了。; 雪孩子 哪里去了呢？ 它飞到了空 中，成了一朵 白云，一朵很 美很美的白 云。;想一想： 雪孩子还会回来吗？ ;云;谈话题： ①假如过几天雪孩子又回来了，小白兔和雪孩子会做什么、说什么？ ②假如你是雪孩子，你有其他更好的办法救小白兔吗？ ; ①下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。 ; ② 兔妈妈要 出去找吃的。 她堆了一个漂 亮的雪孩子， 让他和小白兔 一起玩。; ③看着可爱 的雪孩子，小 白兔真高兴。 他和雪孩子又 唱又跳，玩得 很开心。;“又唱又跳”这一类词语你还能说出几吗？ ; 小白兔玩 累了，就回家 休息。屋子里 很冷，他往火 里加了一些柴， 就上床睡觉了。; ④ 火把旁 边的柴堆烧 着了。小白 兔睡得正香， 一点儿也不 知道。; 雪孩子 看见小白兔 家着火了， 就飞快的跑 了过去。; ⑤ 雪孩子 从大火中救 出了小白 兔，自己却 化了。;;来;我会拼读：;孩 让 起 玩 往 觉 烧 知 道 化;想一想： 雪孩子还会回来吗？ ;云;瓜;衣;谈话题： ①假如过几天雪孩子又回来了，小白兔和雪孩子会做什么、说什么？ ②假如你是雪孩子，你有其他更好的办法救小白兔吗？ ;;;;;;;;; 房子上、树上、地上一片白。;1. 柴堆烧着了,小白兔一点儿 也不知道。;( )的雪孩子; 雪孩子哪里去了呢？ 他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。; 过了几天,又下了一场大雪,树上、房子上、地上都白了……;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****