软式排球垫球课件.ppt

1、教师带领做放松操，学生模仿练习。在音乐伴奏下，师生同做。（目的是促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复） 2、对本课实行小结，学生参与自我评价，小组评价和综合评价（目的是促使学生提升观察动作水平和自我评价水平） 3、回收器材，师生再见 （七）、恢复整理阶段 学法： 1、观察法、模仿练习法：发展学生创造水平，充分体现学生的主体性。 2、团队合作学习法：协助学生诚信强烈的集体意识，通过纠正对方的动作技术来提升自己的基本动作技术，从而达到共同进步。 3、游戏法：通过游戏活跃课堂气氛，提升学生参与的积极性。 4、评价法：通过评价发现问题，解决问题，进一步启发学生的学习兴趣。 一、导入部分： 1、课堂常规 2、本课的教学内容、目标及要求 3、竹竿舞（这样做的目的是为了使学生精神振奋，达到热身效果，安排了舞蹈“竹竿舞”提升学生的兴趣，同时培养学生情趣，达到热身效果） 4、热身操（球操） 从中贯穿一些排球的基本步法和手法编成球操，这样做的目的是为培养学生参加体育活动的兴趣，活动各种关节，为下面的练习做准备。 六、学习过程 五、教法学法 教法： 1、在教学的导入里，先采用了民族的舞蹈，激发兴趣 2、讲解示范法，通过讲解示范使学生更好的了解正面双手垫球的技术动作 3、分解法，让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握技术。 4、游戏法，通过游戏活跃课堂气氛，巩固技术，培养学