中班健康活动快乐圆圈圈教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康活动快乐圆圈圈教案反思 中班健康活动快乐圆圈圈教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动延伸，活动反思等内容，增进头、身体、手、脚的协调能力，体会竞赛的乐趣，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看快乐圆圈圈教案吧。 　　活动目标： 　　1． 增进头、身体、手、脚的协调能力。 　　2． 体会竞赛的乐趣。 　　3． 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　4． 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 　　5． 培养幼儿健康活泼的性格。 　　活动准备： 　　1． 中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。 　　活动过程： 　　1． 将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。 　　2． 将幼儿分成2到3组。 　　3． 老师先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈（穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。 　　4． 按序完成，先做完的组即为优胜组。 　　活动建议： 　　1． 呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。 　　2． 由于呼啦圈会转动，示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。 　　3． 进行游戏时，要留意幼儿的体力限度并注意安全。 　　活动延伸： 　　可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳，以增加幼儿的学习经验。 　　活动反思： 　　纲要中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标。幼儿很喜欢游戏，它是幼儿获得愉快体验的有效途径。而颜色鲜艳的圈是孩子们非常喜欢的一种运动器械，它的可塑性强，玩法多样，可以利用它来发展孩子走、跑、跳、钻等运动能力，激发幼儿学习和锻炼的兴趣，培养幼儿的创造力和探索精神，体验游戏带来的快乐。