二.循序渐进,持之以恒 有的同学贪多求快,囫囵吞枣,想靠几天“冲刺”一蹴而就。学习是一个长期的巩固旧知、发现新知的积累过程,决非一朝一夕可以完成的。 第三十一页,编辑于星期六:五点 二十五分。 要学会积极归因,树立自信心,如:取得一点成绩及时体会成功,强化学习能力;遇到挫折及时调整学习方法、策略,更加努力改变挫折,循序渐进,争取在考试成功。 第三十二页,编辑于星期六:五点 二十五分。
高 三 文 科 数 学
学 法 建 议 ----用学数学
数学:“思维的体操,智慧的火花”
心
第一页,编辑于星期六:五点 二十五分。 数学难学:需要信心 对待数学学习:需要诚心 数学题难解:需要耐心 答题的时候:需要细心 解题遇到困难时:需要静心 请教别人时:需要虚心 追求进步:需要恒心 第二页,编辑于星期六:五点 二十五分。 问题1:课上都能听懂,作业也能做,可时间一长就忘记; 问题2:一听就懂,一看就会,可一做就错; 问题3:我们现在学的难度够不够高考要求,我们该怎样选择其它的辅助资料? 第三页,编辑于星期六:五点 二十五分。 根源在学习方法: (1)只注重解题,陷入题海,不重视小结梳理,重“量”轻质”; (2)不重视基础,为了显示自己的 “水平”,对偏、怪、难题很感兴 趣,好高鹜远; (3)课堂不做笔记,以为听得懂就 行,课后却不知道该如何做; 第四
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