2021年第9章第1节自然特征与农业.docxVIP

精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 第九章 青藏地区 第 1 节 自然特点与农业 第一课时 世界屋脊 教学目标 【学问与技能】 1．知道青藏地区的位置、范畴，并能说出青藏地区的主要地势构成； 2．熟悉青藏地区高寒的自然地理特点以及特别自然环境下的特殊高原风光； 3．把握青藏地区的自然地理特点 —— 高寒，懂得青藏地区高寒带来的影响； 【过程与方法】 1．通过阅读青藏地区的地势图， 找出青藏地区的范畴、 主要的地势区以及自然环境特点； 2．培育同学读图、析图的才能以及猎取图文信息的才能； 【情感态度与价值观】 明白青藏地区的自然地理特点以及特别自然环境下的特殊高原风光，增强同学的爱国情 怀； 教学重难点 【重点】 1．青藏地区的位置、范畴、地势构成； 2．青藏高原主要的自然地理特点及其影响； 【难点】 青藏高原“高寒”的自然环境特点的形成缘由及其影响；教学过程 【新课导入】 老师：来自威海的高校生“蓝猫”同学利用去年暑假期间外出旅行，大屏幕展现的是他拍照的一组图片，请同学们先观赏图片； 多媒体展现图片 〔相伴《青藏高原》伴奏曲 〕并出示摸索问题： 1．依据哪些特色景观来判别青藏地区？ 2．青藏铁路沿线主要的旅行景点有哪些？你最想去看哪个旅行景点？为什么？ 同学组内合作沟通； 老师：青藏地区雪域高原的自然风光、特殊