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- 2021-11-12 发布于河北
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菱形(1)
【学习目标】
1.理解并掌握菱形的定义及性质定理1、2;会用这些定理进行有关的论证和计算.
2.通过运用菱形知识解决具体问题,提高分析能力和观察能力.
【学习重点】
菱形的性质定理1、2.
【学习难点】
定理的证明方法及运用.
行为提示:点燃激情,引发学生思考本节课学什么.
行为提示:教会学生怎么交流,先对学,再群学.充分在小组内展示自己,分析答案,提出疑惑,共同解决.
解题思路:菱形的对角线将菱形分成四个全等的直角三角形,根据题目条件,结合勾股定理,可以进行相关的证明和计算.
方法指导:菱形是轴对称图形,在这里要关注,其对角线是菱形各内角的平分线.情景导入 生成问题
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