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- 2021-11-12 发布于广东
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《心理健康疏导之青春期叛逆》教学设计
《心理健康疏导之青春期叛逆》教学设计
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《心理健康疏导之青春期叛逆》教学设计
《心理健康疏导之青春期叛逆》教学设计
教学目标：
1、认识青春期叛逆的危害。
2、学会调适青春期叛逆心理，提高沟通交流的艺术。
3、热爱生活，拥有健康幸福的心理。
教学重点：
学会调适青春期叛逆心理。
教学难点：
提高沟通交流的艺术。
教学方法：
讲授法、交流法、模拟演示法等
教学环境：
多媒体教室
教学过程：
一、导语：
同学们，今天我们谈论的中心词语是“叛逆”。你叛逆吗感觉叛逆的请举手！感觉叛逆还比较严重的，请再把手举一下！你的感觉准确吗我们来做一个心理测试！
二、心理测试：
如果你有如下行为，请在括号中划对号。
1、（ ）如果父母再三叮嘱同一件事就会感到厌烦。
2、（ ）佩服与老师对着干的同学，哥们义气会赢得很多人的认同。
3、（ ）认为父母、老师的话很多都有漏洞。
4、（ ）喜欢与众不同，爱做令人大吃一惊的事情，喜欢引起其他同学的注意。
5、（ ）违反某些规定的时候会感到一种快乐。
6、（ ）别人的批评常常引起反感和愤怒。
7、（ ）认为父母和老师不应该为一些事小题大做。
8、（ ）不喜欢被说教，不再对父母
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