四川农业大学植物营养学试题.docVIP

四川农业大学植物营养学试题 四川农业大学植物营养学试题 PAGE 四川农业大学植物营养学试题 一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 植物营养学：研究~对营养物质吸收运输转化和利用的规律及~与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。? 有益元素：在非必需营养元素中有一些元素，对特定植物的生长发育有益，或为某些种类植物所必需的元素。 土壤供氮能力：指当季作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和。 土壤养分容量因素：土壤中养分的总量，表示土壤供应养分潜在能力的大小。 土壤养分强度因素：存在土壤溶液中有效养分的浓度 最小养分律：作物产量受土壤中数量最少的养分控制。 矿质营养学说：植物的原始养分只能是矿物质（而非腐殖质）。 报酬递减律：指单增加某种养分因素的单位量所引起的产量增加，与充分供给该养分因素时的最高产量和现在产量之差成比例的法则。 归还学说：为保持地力，应向土壤中归还被植物吸收的元素的学说。 作物营养最大效率期：植物需要养分的绝对数量最多，吸收速率最快，肥料的作用最大，增产效率最高时期。 作物营养临界期：植物生长过程中对营养失调最为敏感的时期。 离子间的拮抗作用：在溶液中一种离子的存在能抑制另一离子吸收的现象。 离子间的协助作用：在溶液中一种离子的存在能促进根系对另一些离子的吸收。 根际：根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤，其生物活性较高。 硝化作用：铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程。 反硝化作用：硝态氮在微生物等作用下被还原成氮气或氮氧化物的过程，也称为脱氮作用。 养分循环（nutrient?resorption?)：指在轫皮部中移动性较强的矿质养分，通过木质部运输和轫皮部运输形成自根至地上部之间的循环流动。? 质外体(?Apoplast)：是由细胞壁和细胞间隙所组成的连续体。? 共质体(?Symplast)：是由细胞的原生质(不包括液泡)组成，穿过细胞壁的胞间连丝把细胞与细胞连成一个整体，这些相互联系起来的原生质整体称为共质体。 有效养分：能被植物吸收利用的养分。 源：植物体内进行光合作用或能合成有机物质为其它器官提供营养的部位。? 库：消耗或储存部位.（如根、茎、生长顶端和果实）。 交换吸附：带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程。 养分再利用：早期吸收进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用。 营养元素的同等重要律：必需营养元素在植物体内的含量不论多少，对植物的生长是同等重要的。 根外营养：植物通过叶部（或茎）吸收养分的营养方式，亦称叶面营养。 菌根：指土壤中某些真菌与植物根的共生体（这样的真菌称为菌根菌）。 肥料(fertilizer)：通常把施入土壤中或喷洒在作物地上部分，能直接或间接供给作物养分，增加作物产量，改善产品品质或能改变土壤性状，提高土壤肥力的物质称为肥料。 沤肥：天然有机质经微生物分解或发酵而成的一类肥料，中国又称农家肥。 绿肥的激发效应：新鲜绿肥施入土壤后能促进土壤原有有机质矿化的效应。 堆肥：主要以秸秆、落叶、有机垃圾等为原料，再配合一定数量的人畜粪尿肥和化学氮肥，利用微生物作用，在自然或人工控制的好气条件下发酵后积制的有机肥料。 生理酸性肥料：化学肥料进入土壤后，如植物吸收肥料中的阳离子比阴离子快时，土壤溶液中就有阴离子过剩，生成相应酸性物质，久而久之就会引起土壤酸化。这类肥料称为生理酸性肥料。?（生理酸性盐同理） 化成复合肥料：是指由化学作用或混合氨化造粒过程制成的，工艺流程中有明显的化学反应的复混肥料。? 鳌合态微量元素肥料：将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料。 BB肥：将几种颗粒状有单一肥料或复合肥料按一定的比例掺混而成的一种复混肥料。 混成复合肥：几种单质肥料机械混合而成的复合肥料。 掺混肥：几种单质肥料按一定比例掺混而成的复合肥料。 过磷酸钙的退化作用：过磷酸钙吸湿后，除易结块外，其中的磷酸一钙还会与制造时生成的硫酸铁、铝等杂质起化学反应，形成溶解度低的铁、铝磷酸盐，这种作用就称为过磷酸钙的退化作用。? 晶格固定态铵：被2：1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵。 土壤中闭蓄态磷：被溶度积很小的无定形铁、铝、钙等胶膜所包被的磷酸盐化合物称闭蓄态磷(O－P)。 磷在土壤中的化学固定：磷酸盐与可溶性的钙铁铝作用形成一系列的Ca-P、Fe-P和Al-P，使磷的有效性降低 磷的等温吸附曲线：土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷，在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线。 活性锰：指高价Mn的氧化物中易被还原成Mn2+的那一部分。 交换性钾：土壤胶体表面吸附的，可以与溶液中交换性的钾。 土壤缓效钾：被粘土矿物固定