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- 2021-11-12 发布于江苏
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按照新课程标准要求,学科核心素养作为现代教育体系的核心理论,提
高学生的兴趣、学习的主动性,是当前教育教学研究所注重的重要环节之一。
2021年 4月,教育部发布文件,对教育机构改革进行了深入和细致的解读。
从中我们不难看出,作为一线教师,教育教学手段和理论知识水平是下一步
需要进一步提高的重要能力。本课作为课本中比较重要的一环,对核心素养
进行了贯彻,将课堂环节设计进行了细致剖析,力求达到学生乐学,教师乐
教的理想状态。
第 7 章 数据的收集、整理、描述
学习目标:
1、能正确说出数据收集及整理描述的方法及知识要点。
2、能应用
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