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- 2021-11-12 发布于河北
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矩形(2)
【学习目标】
1.理解并掌握矩形的判定方法.
2.使学生能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题,进一步培养学生的分析能力.
【学习重点】
矩形的判定方法.
【学习难点】
矩形的判定方法的运用.
行为提示:点燃激情,引发学生思考本节课学什么.
行为提示:教会学生看书,独学时对于书中的问题一定要认真探究,书写答案,教会学生落实重点.
方法指导:矩形的判定除用定义判定外,还可以运用先证平行四边形,再证其对角线相等的方法来证明.
情景导入 生成问题
旧知回顾:
1.什么是矩形?
答:有一个角为直角的平行四边形是矩形.
2.想一想:矩形有哪些性质?在这些性质中哪些是平行四边形所
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