二年级教学上册语文教案工作计划.docx

二年级教学上册语文教案工作计划 二年级教学上册语文教案工作计划 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 二年级教学上册语文教案工作计划 PAGE 二年级上册语文教课工作总结 XX-XX二年级上册语文教课工作总结 松涛小学 钟子媚 跟着时间的流逝,转瞬一学期又过去了。回忆这学期以来的教课工作， 感觉虽累，但收获许多。 本学期以来，我依据期初拟订的课改方案井井有条地展开工作。依据教 学纲领的要求改良教课方式，按期做好工作总结，总结教课经验，把经 验点滴投入教课中，充足发挥学生学习的主体作用。让学生在察看、猜 测、研究、议论沟通等过程中，获取所应掌握的语文知识，使语文学习 活动成为一个生动开朗的、主动的和富裕个性的过程。努力贴切目前语 文课程改革的重要理念。现总结以下： 1、抓好拼音教课，确立念书基础。 培育念书习惯要从孩子做起，但二年级的孩子汉字还未学好，怎么读 书？针对这类状况，我们就依据学生的语文学习进度，分阶段安排不一样 的念书活动。拼音是知识的基础，我们第一从抓好拼音教课下手，加强 拼音练习，边学拼音边指导孩子读简单的儿歌，展开拼音竞赛。拼音练 好了，才有可能好。 2、听故事，培育趣 借助拼音，速度慢，也领会不到的趣。所以我在学期初与 广大家手，采纳听故事的形式，先培育孩子的趣，当 他被出色的故事情深深地吸引住，告他，其些故事就在 中，你也能够来，就会看到更多风趣的故事。 3、字互利互惠 与字其是一个整体，能够帮助更多的生字，字又可 以提升的速度。我在展开丰富多彩的活中，就将与 字融一体，将的生字圈出来，介大家，能够制作 卡，把新字摘抄或许剪制作成卡，瞧，各样美丽的卡：苹 果型、桃子型、星星型??各式各些都是孩子字的收与 晶。 4、古文朗活。 本学期我展开古文朗活。了激学生背古的极性， 我把文背在上， 每个学生随能够认识自己和人的 古背状况，整个班造了一种争、极取的学氛。 之，在学期的教课程中，自己始持以新程 的准施教课，持以学生本的教育理念，重程源的开 与利用，倡导合作学精神，引学生从生活源泉中不停汲取展思 和语语言的养料，在文字教材和生活教材的联合中，开拓了课程学习的 广阔天地，可是还应当说的是在获得的成绩同时，也出现了教课上的许 多不足，众多的学生是能够接受新课程的教育方式的。有一小部分学生 因为年纪上的差别，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因此 班级里就有了两个极端的现象。自然，此后我还会在教课中精益求精， 适应教育改革的新浪潮。