(完整版)生活垃圾分类研究教学设计.docx

精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 《生活垃圾分类争论》教学设计 亚东二小 于艳 教学设计理念： 本课所涉及的是环境爱护的训练问题， 为了让同学进一步明白生活垃圾的危害， 培育同学分析问题的才能及环保意识， 使同学体会到社会环保问题严峻与紧迫性， 老师设计了关于垃圾分类教学； 通过这次关于垃圾分类的活动教学， 不仅使同学亲身体验到垃圾分类真实的情形，更意识到社会环保问题的严肃性，增强了自己的社会责任感， 同时使同学把握了如何去明白事物的方法； 在活动中更是对同学的合作、分工的一种考查，在活动中同学的人际交往才能、文明礼貌