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师范类《职业规划书》 师范类《职业规划书》 PAGE / NUMPAGES 师范类《职业规划书》 师范类《职业规划书》 得分 : 学 院 班 级 学 号 姓 名 5 一、引言 踏进了师大，我便是一名免费师范生。三年的专业知识教育，三年的教学能力培养也更坚定了我成为一名好教师的信心。未来的路看似已经铺好，不用我去费心，更容不得我去改变，然而同样地路也可以走出不一样的人生。免费师范政策我们每个人都铭记于心，但未来的生活却不是“有编有岗”四个字就可以概括的。如何应 聘到一个适合自己的工作 , 如何成为一名优秀的教师 , 如何在教育领域里，做出更大的 突破 , 如何不愧对自己义无反顾地选择老师这一行业的一生 , 这些都是我们应该思考，应该规划地。机会总是给有准备的人，只有今天认真地规划，认真地筹谋，明天才能够顺利地达成自己的人生理想。所以今天我写下这份职业生涯规划书，希望未来都能 够有条不紊地在计划中进行。 b5E2RGbCAP 二、自我分析 因为喜欢写作，所以小的时候就喜欢和写作有关系的职业，比如作 职业兴趣 家或者记者。后来学了理科，就只能把儿时的梦想当做兴趣。现在 ( 喜欢干什么 ) 喜欢当老师，因为喜欢与学生在一起，这样会觉得每天都活得很开 1/13 心，拥有一个年轻的心态。 能够担任中学的物理教师。经过了将近三年的大学生活，学会了很职业能力 多当老师所必备的知识和能力。能够胜任中学物理教师这一职业。 ( 能够干什么 ) 我适合当老师。因为我善于观察、务实、讲求实际，非常了解现实 和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况做出反应，但很少寻求 其深层的动机和含义。所以很适合和学生在一起。同时我是优秀的 短期规划者，能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当下 的经验而不是迅速冲往下一个挑战。如果当老师能够认真的对待自 己上的每一节课，全身心的投入到工作中，认真负责。我会认真地 看待自己的能力，平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。渴望自 由自在地安排自己的活动，有自己的空间，能支配自己的时间并珍 视这种机会。当老师，每一个环节都要自己设计，对于我来说，是 很难得的。何况老师有假期，这也是我选择教师行业的原因之一， 我渴望每年能有属于自己的假期，去发展自己的业余爱好。 我有很 个性特质 多朋友，他们都说我和蔼、友善、有耐心，易通融，很好相处。我 ( 适合干什么 ) 没有领导别人的愿望，是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。同时很 客观，能以一种实事求是的态度接受他人的行为。但需要基本的信 任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。我的 内心蕴藏着深厚的感情，只是不太喜欢表现。如果我当了老师，我 也会把我的学生当成是我的朋友，用这种态度去和他们相处，相信 一定能做一个他们喜欢的老师。职业测试上说我很有艺术天赋，对 自然的美丽情有独钟，对直接从经验中和感觉中得到的信息非常感 2/13 兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境。我希望为社会的 福利和人类的幸福做些贡献。我想教师也可以说是在从事艺术工作， 每一节课都是自己辛勤努力所创造的，一节好的课，也可以用艺术 品去形容。 追求艺术的人生，创造艺术般得教学，也是我的人生梦 想。 6 最看重的就是精神上的满足。我总觉得物质上的东西最终都是会消逝的，人生在 世，追求的应该是精神上的收获。如果我能担任老师职业价值观 这个职业的话，我最 看重的就是我的努力能够使得学生进步，这才 ( 最看重什么 ) 是国家培养我做一名教师 的用意，也是我一生能为国家做出的应尽的贡献。做一名名师，不求被人牢记，但求 心中满足。 我的优势能力 我的弱势能力 p1EanqFDPw 1、我有责任感，有耐心。爱好 1、我不喜欢过多的规则，不喜欢和平，能和身边 的人都相处的很结构过于复杂的机构。所以对待好。 比较复杂的行业，内心里并不喜 2、关注重要的细节是我的强项，欢。 DXDiTa9E3d 尤其是与人有关的方面 。能够 2、天生对他人具有高度的敏感，想到别人需要什 么，现在还欠缺总是难以拒绝别人，有时为了满哪些。能及时的给朋友帮助。 足他人 的需求而拼命地工作，以 3、我很在乎组织和整体，对于至于在此过程中忽视了自 己，不组织的目标我会非常地认同，并愿意为坚持自己的想法和立场，且用行动去支 持这个目标的实而冒风险打破与他人的协调关现。 系 。太在乎别人的感受，并且容 4、我能够准确地估计目前发展易受到伤害。 RTCrpUDGiT 到了什么态势，找到最关键的因 3、我害怕听到批评。对他人的批素去突破。 评 会感到生气或气馁，有时容易 5、在评估风险和新方法的时候，自责。 胜任能力 灵 3/13 活又不缺乏仔细 。有稳定平 4、我斗志不足，容易松懈，通常 ( 优劣势是什么 ) 和的 心态，淡泊名利 。重视安不