第10章磁场新课标高考(20082018)全国理综卷物理试题分类解析.docVIP

第10章磁场新课标高考(20082018)全国理综卷物理试题分类解析.doc

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第10章磁场-新课标高考(2008-2018)全国理综卷物理试题分类解析 第10章磁场-新课标高考(2008-2018)全国理综卷物理试题分类解析 PAGE / NUMPAGES 第10章磁场-新课标高考(2008-2018)全国理综卷物理试题分类解析 新课标高考( 2010-2018)全国理综卷物理试题分类解析: 第10章磁场 江苏省特级教师 戴儒京 一、选择题 1.( 2011 年) 14. 为了解释地球的磁性, 19 世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的环形电流 I 引起的。 在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是 【解析】本题主要考查地磁场及安培定则。地磁的 N 极在地理南极附近,地磁的 S 极在地理北极附近。地 球自转形成的环形电流在垂直于地轴的平面,此电流形成的地磁 N 极在地理南极附近,因此用右手握住环 形电流时,拇指应指向地理南极。因此,选项 B 正确。 【答案】 B 。 2. ( 2013 年) 18. 如图,是半径为 R 的圆柱形匀强磁场区域的横截面(纸面),磁感应强度大小为 B,方 向垂直于纸面向外,一电荷量为 q( q0)。质量为 m的粒子沿平行于直径 ab 的方向射入磁场区域,射入点 与 ab 的距离为 ,已知粒子射出磁场与射入磁场时运动方向间的夹角为 60°,则粒子的速率为(不计重 力) A. B. C. D. 【解析】本题考查洛伦兹力、牛顿第二定律和几何关系。较容易。画出粒子在磁场中的运动轨迹,由几何 关系可知,粒子在磁场中偏转运动的圆弧轨迹的圆心角为 60o,则圆弧半径为 。对粒子在磁场中的运 动有 。解得: 。选项 ACD错误 B 正确。 【答案】 B 【点评】注意粒子速度偏向角与轨迹圆弧所对圆心角的关系。 3( 2014 年) 15.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是  ( ) .安培力的方向可以不垂直于直导线 .安培力的方向总是垂直于磁场的方向 .将直导线从中点折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半 【解析】根据左手定则,  A 错误,  B 正确;根据安培力的大小公式  F BIL sin  ,C  错误;将直导线从中 点折成直角,安培力的大小一定变为原来的  2  (如下图) 2 【答案】  B 4.( 2014  年) 16. 如图, MN  为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)  。 一带电粒子从紧贴铝板上表面的  P 点垂直于铝板向上射出,从  Q 点穿越铝板后到达  PQ 的中点  O。已知粒 子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变。不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小 之比为 ( ) . 2 . 2 C. 1 2 D . 2 【解析】根据动能公式 Ek 1 mv2 ,粒子穿越铝板时,其动能损失一半,则速度变为原来的 2 。根据题 2 2 2 v mv R m 2 意, MN 上方,带电粒子圆周的运动半径 2 B1 R , MN 下方, qB2 ,解得 qB1 2 B2 2 【答案】 D 5.( 2015 年) 14. 两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向 垂直的带电粒子 (不计重力 ),从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后,粒子的 A .轨道半径减小,角速度增大 B.轨道半径减小,角速度减小 C.轨道半径增大,角速度增大 D.轨道半径增大,角速度减小 【解析】根据 mv2 ,得 r mv B 减小,所以轨道半径 r 增大;根据 v Bqv ,因速度 v 不变,而 , r qB r 因速度 v 不变,而轨道半径 r 增大,所以角速度 减小。 【答案】 D 2.( 2012 年) 18. 电磁轨道炮工作原理如图所示。待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动,并与轨道保持 良好接触。电流 I 从一条轨道流入,通过导电弹体后从另一条轨道流回。轨道电流可形成在弹体处垂直于 轨道面的磁场(可视为匀强磁场),磁感应强度的大小与  I 成正比。通电的弹体在轨道上受到安培力的作 用而高速射出。现欲使弹体的出射速度增加至原来的  2 倍,理论上可采用的方法是 A. 只将轨道长度  L 变为原来的  2 倍 B. 只将电流  I 增加至原来的  2 倍 C. 只将弹体质量减至原来的一半 D. 将弹体质量减至原来的一半,轨道长度  L 变为原来的  2 倍,其它量不变 【解析】本题主要考查安培力及匀加速直线运动。  设导轨间距为  d,电流为  I ,则 B=kI 。故安培力为:  ; 弹体的加速度为: ;弹体做匀减速直线运动,出射速度为: 。解得: 式可知,只将电流变为原来 2 倍,或者将弹体质量减为原来的一半,

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