12.《慧眼看交通》教案.docxVIP

. . 课题 第四单元 多样的交通和通信 课时 第一课时 课型 新授教学内容 小学三年下册 ?道德与法治 ?第 12 课? 慧眼看交通 ? 教学目标 了解交通开展带来的一系列问题，知道国家、政府为解决这些问题所采取的措施。希望在以后的生活中，我们每个人都能遵守交通规那么，低碳出行，为解决交通问题奉献自己的一份力量。 教学重点 了解交通开展带来的一系列问题，为了解决问题，人们采取了种种措施。教学难点 了解交通开展带来的一系列问题，为了解决问题，人们采取了种种措施。 教师准备 多媒体课件 教学准备 学生准备 收集资料 主备教师 审核 教学过程 教学环节 主案 个性修改交通运输业的开展给我们的生活以及环境带来哪些影响呢 ?请大家说一说你了解 一、导入新课 二、探索新知 三、应用实践 的交通运输业的开展有哪些利与弊。一、交通开展带来的问题 快速开展的交通，极大地方便了我们的生活。但是交通开展带来的一些问题，也 应引起我们的注意。 〔出示课件〕交通拥堵、噪音、汽车尾气 二、深挖交通问题的本质 1、交通问题还引发了其他一系列社会问题。 〔阅读 79 页“阅读角〞〕能源减少、扩建公路导致耕地减少 2、你还能想到哪些由交通问题引发的其他社会问题？播放交通拥堵时的音频，并说 一说自己的感受。 三、交通开展大家谈 交通问题给我们的生活带来了太多负面影响，我们是时候关注并解决这些问 题了。  1 、看下面这幅图，你知道它是什么吗？〔出示列车图片〕 磁悬浮列车被称为 “绿色交通工具〞？你知道这是为什么吗？ 四、总结拓展 介绍：磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的 阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时 500 公里以上，比轮轨高速列车的 300 多公里还要快。 2、解决交通问题的一些好方法： 1 实行单双号限行，限制进入市区的车辆。 2 让汽车“食用〞清洁无污染的汽车燃料。 ③生产新型电池汽车。 ④高科技为汽车降污。 ⑤ . 新燃料电池进入汽车。 3、这些措施对解决交通开展带来的问题有什么作用？ 4、作为小学生的我们，可以为解决交通问题做哪些努力？ 四、畅想未来的交通 未来的交通是什么样呢？我们将会使用什么样的交通工具呢？各种交通设施又 会发生怎样的变化呢？请你发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。 全班展示各自的作品， 并讲述设计思路和原理。 全班评选出 “最环保设计〞、“最节能设计〞、“最有创意设计〞。 五、课堂总结 本节课，我们了解了交通开展带来的一系列问题，知道了国家、政府为解决这些问题所采取的措施。希望在以后的生活中，我们每个人都能遵守交通规那么，低碳出行，为解决交通问题奉献自己的一份力量。 问题 问题 板书设计 慧眼看交通 交通事故交通拥挤汽车污染能源危机 解决 开展绿色交通 珍爱生命 文明交通 教学反思