部编版语文五年级上册精彩极了 糟糕透了-优课件.pptVIP

五年级语文上册 快速浏览1-14自然段 读一读，想一想：当“我写了第一首诗”后，母亲和父亲各自是怎样评价的？“我”的表现怎样？ 学习提示： 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 我简直有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲的到来。 将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重地抬不起来。 “精彩极了”和“糟糕透了” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉，但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 我从心底里知道, “精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 “精彩极了”是母亲对孩子（ ）， 母爱像（ ），它（ ）。 “糟糕透了”是父亲对孩子（ ）， 父爱像（ ），它（ ）。 “精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。 “精彩极了”和“糟糕透了” 当我们遇到鼓励的爱时，应该戒骄戒躁，当我们遇到严格要求的爱时，要正确接受，有则改之，无则加免。我们只有正确的对待表扬和批评，才能像作者一样，谨慎地把握住生活的小船，驶向自己成功的彼岸。 *